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德国实行多少年的义务与教育
1、德国现行教育体制以联邦德国体制为主溶入了原东德的部分教育特点，实行各州文化自治，各州拥有相当大的教育自主权。德国实行6—18岁的12年义务教育。公立学校不收学费，学生可以得到部分免费赠送的教科书和学习用品；国家批准的私立学校，通常可以得到国家的资助。
2、德国的基础教育体系包括九年义务教育。这一阶段，孩子们主要在小学接受教育，通常为期四年。随后，学生可以选择进入不同的中学继续学习。德国的中学教育分为多种类型，包括九年制、八年制、六年制和五年制中学。高等教育方面，德国的大学教育同样分为不同的阶段。获得学士学位通常需要三年时间。
3、义务教育法》的国家是德国，德国是西方各国中第一个国家实行义务教育的国家。从1519年，德国魏玛公国提出用4年时间对学龄儿童实行义务教育开始，至16世纪中叶，欧洲各国相继出现义务教育性质的学校。1619年，德国魏玛公国公布了学校法令，规定父母应送其6到12岁的子女入学，这是最早的义务教育法。
德国的教育模式是怎样的
德国学校的教育模式注重实践、批判性思考和学生的自主发展。德国学校的教育模式强调实践性学习。学生不仅要在课堂上学习知识，还要参与实践活动，将所学知识应用于实际生活中。例如，许多德国学校会组织实地考察、实验室实验和社会实践活动等，以帮助学生更好地理解和掌握所学知识。
德国的小学教育制度是四年制，适龄儿童在六岁时开始接受教育，与中国的教育制度有相似之处。在柏林和勃兰登堡州，小学教育延长至六年，每周五天的课程安排，全年共有12周的假期，分为两个学期。第一个学期从每年的9月持续至次年的2月，第二个学期则从次年的2月延续到8月。
德国小学实行4年制的教育制度，小孩子6岁就能入学，跟中国有些教育制度是一样的。柏林和勃兰登堡州是6年小学教育制，每周5天上课时间，一年12周假期，一共2个学期。一年的9月—次年的2月为第一个学期，次年2月—8月为第二个学期。学年结束之后会有学年证书，记录学生一年的成绩和表现。
德国的教育模式强调批判性思维和独立学习能力的培养。学生在完成学位课程后，还需要参加毕业论文答辩，这是评估其学术能力的重要环节。德国的教育体系注重实践和理论相结合，旨在培养学生的综合能力。
德国教育的独特之处有哪些?
德国教育体系以其高质量和严谨性而闻名于世，其独特之处主要体现在以下几个方面：强调实践性：德国教育注重培养学生的实践能力，许多课程都包含实习环节。学生在完成学业的同时，还能积累实际工作经验，为将来的职业生涯打下坚实基础。双轨制教育：德国实行职业教育与学术教育的双轨制。
特点：德国的职业教育在整个世界上都享有盛名，其核心特点就是“双元制”教育；“双元制”就是职业学校的学生既在学校学习，也在企业实践。
高度重视学生的自主性和创新能力 德国教育注重培养学生的自主性和创新能力。在德国学校，教师通常会给学生提供自由探究的机会，让学生自主地去思考和解决问题。此外，德国教育也非常注重实践能力的培养，学生需要在学习中不断实践、反思和总结。
第二个优势，就是这里的教育是更多的开放式的，不仅仅是拘泥于德国文化，对于世界各地的文化都是开放式的，这是德国最难得的教育特点。可以让你接触到更多的教育范围，让你找到一个适合自己孩子的教育点，让孩子可以更好的成长。移民群体，大部分人就是看中当地环境，或者是教育环境。
德国现行教育体制以联邦德国体制为主溶入了原东德的部分教育特点，实行各州文化自治，各州拥有相当大的教育自主权。德国实行6—18岁的12年义务教育。公立学校不收学费，学生可以得到部分免费赠送的教科书和学习用品；国家批准的私立学校，通常可以得到国家的资助。
德国教育体系和模式
1、德国中学：德国中学是不同类型的中学融合体，有5年制、6年制，以及9年制。体制比较灵活，学生可以根据实际情况挑选学习的年限。德国有3类中学：5年普通中学，6年实科中学，9年高级中学。还有综合中学。只有持高级学校的毕业证书才能去高等院校深造，这个毕业证书也称为高级中学9年制毕业证书。
2、德国的小学教育制度是四年制，适龄儿童在六岁时开始接受教育，与中国的教育制度有相似之处。在柏林和勃兰登堡州，小学教育延长至六年，每周五天的课程安排，全年共有12周的假期，分为两个学期。第一个学期从每年的9月持续至次年的2月，第二个学期则从次年的2月延续到8月。
3、德国的教育体系和模式：基础教育层级 教育体制开始的前四年，有些邦是六年或是在第五以及第六年有独立的。第二级初阶：在结束小学阶段後进入此层级，主要分为三个类别：职业预校Hauptschule、实科中学Realschule、文理中学Gymnasium。
4、德国的教育体系还注重培养学生的创新能力和批判性思维。许多学校通过开展项目式学习和团队合作活动，鼓励学生主动探索和解决问题。此外，德国还鼓励学生参与科研项目，培养他们的科研兴趣和能力。德国的教育体系在促进社会公平方面也做出了积极努力。
5、德国的教育体系分为综合大学、应用科学大学和艺术学院及音乐学院三类。综合大学涵盖了广泛的学科领域，强调理论知识的学习，教学与科研并重。应用科学大学则规模较小，专业较少，课程内容偏向于应用，更加注重实践技能的培养，具有明显的特色。
6、德国教育体系中，两次分流是小升初和初升高阶段，决定职业教育或升学。约60%的学生选择双元制教育模式，该模式结合理论学习和企业实践，需通过全国性理论考试和企业实践考试，获得毕业证书。高等教育的捷径？德国的Gymnasium教育体系对留学生而言是留学捷径。
德国是几年制教育
德国的基础教育体系包括九年义务教育。这一阶段，孩子们主要在小学接受教育，通常为期四年。随后，学生可以选择进入不同的中学继续学习。德国的中学教育分为多种类型，包括九年制、八年制、六年制和五年制中学。高等教育方面，德国的大学教育同样分为不同的阶段。获得学士学位通常需要三年时间。
德国小学实行4年制的教育制度，小孩子6岁就能入学，跟中国有些教育制度是一样的。柏林和勃兰登堡州是6年小学教育制，每周5天上课时间，一年12周假期，一共2个学期。一年的9月—次年的2月为第一个学期，次年2月—8月为第二个学期。学年结束之后会有学年证书，记录学生一年的成绩和表现。
德国的小学教育制度是四年制，适龄儿童在六岁时开始接受教育，与中国的教育制度有相似之处。在柏林和勃兰登堡州，小学教育延长至六年，每周五天的课程安排，全年共有12周的假期，分为两个学期。第一个学期从每年的9月持续至次年的2月，第二个学期则从次年的2月延续到8月。
德国现行教育体制以联邦德国体制为主溶入了原东德的部分教育特点，实行各州文化自治，各州拥有相当大的教育自主权。德国实行6—18岁的12年义务教育。公立学校不收学费，学生可以得到部分免费赠送的教科书和学习用品；国家批准的私立学校，通常可以得到国家的资助。
德国的教育体系分为多个阶段，每个阶段具有不同的特点和要求。最基础的义务教育阶段是九年制，涵盖了小学和中学的初步教育。小学通常持续四年，学生在此阶段接受基础学科教育，如语文、数学和自然。
德国和中国的教育体制和理念差异
1、教育理念的差异 在中国，教育往往以学术成绩为主，而在德国，教育理念更为全面，不仅关注学习，还注重培养学生的独立能力、性格，以及艺术和体育等多方面的能力。 德国教育的优势 如果你对德国的教育体制感兴趣，欣赏其教育理念，那么去德国学习是一个不错的选择。
2、这个问题其实涉及到教育理念，德国和中国的整个教育体制和理念差得还是蛮多的。唯分数论中国的教育体制非常注重高考分数，一考定终身。平时表现重要德国的中学阶段注重学生平时表现，平时分占到abitur总分的60-70%。
3、德国长期以来所实行的学位德国教育体制不同于中国和其他欧美国家。德国高校的学位没有学士和硕士之分，学生们经过长期的学习获得名为Diplom的学位，在国际上通常被人们认证为硕士学位。这样本硕连读的学制极大保证了学生的学术水平和动手能力，让德国的毕业生在全世界都有着很强的竞争力。
