清华大学校训(清华大学校训谁写的)

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1、综上所述，清华大学的校训“自强不息，厚德载物”和校徽都蕴含着深刻的寓意。它们既体现了清华大学的历史传统和文化底蕴，也展示了清华大学对未来的期望和要求。这些寓意不仅是对清华大学学子的激励和鞭策，也是对所有追求卓越的人们的启示和鼓舞。

2、价值意义：清华大学校徽不仅代表着“清华人”的身份，更承载着清华大学“自强不息、厚德载物”的精神，承载着清华人的使命与荣光。文化特色：2021年4月24日，中国邮政发行《清华大学》个性化服务专用邮票一套一枚。邮票左上角为清华大学校徽。

3、清华大学的校徽蕴含了深厚的文化底蕴和精神内涵，体现了学校对于学生个人发展和社会责任的重视。它不仅是学校形象的重要标志，更是激励一代又一代清华学子不断追求卓越的精神动力。

清华大学原校训为“自强不息，厚德载物；独立精神，自由思想”。当前校训简化为“自强不息，厚德载物”。校训来源于易经，因梁启超演讲而广为人知，成为清华精神象征。陈寅恪大师碑文中的“独立精神，自由思想”强调思想自由之重要，与清华精神相契合。

华中科技大学的校训为“明德厚学求是创新”，强调明德修身，厚学求知，求真务实，勇于创新。

校训是：自强不息，厚德载物。清华大学是全国重点大学，位列世界一流大学和一流学科、211工程、985工程，是中国高层次人才培养和科学技术研究的基地，被誉为红色工程师的摇篮。学校前身清华学堂始建于1911年，校名清华源于校址清华园地名，1978年以来逐步恢复和发展为综合性的研究型大学。

清华大学校训是自强不息、厚德载物意思是：君子应刚毅坚卓，发奋图强；君子应增厚美德，容载万物。自强不息厚德载物——清华大学校训解释：来源于《周易》的两句话：一句是“天行健，君子以自强不息”（乾卦）；一句是“地势坤，君子以厚德载物”（坤卦）。

清华大学的校训“自强不息，厚德载物”和校徽都蕴含着深刻的寓意。首先，我们来看校训“自强不息，厚德载物”。这句话出自《周易》中的“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。它既是对清华大学学子的期望，也是对他们的要求。

清华大学五句校训原句：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。这句话的意思是：天的运动刚强劲健，相应于此，君子处事，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。语句出处这个句子出自孔子为《周易》写的《象传》。

清华大学五句校训原句：天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。意思是天（即自然）的运动刚强劲健，相应的，君子处事，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强，不可懒惰成性；大地吸收阳光滋润万物，君子应增厚美德，以身作则。

清华大学的校训位于学校的南门，即“自强不息、厚德载物”。这一校训源自1914年冬天，梁启超在清华学校同方部所做的一场题为“君子”的演讲。原句为：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

清华大学的校训“自强不息，厚德载物”源自《周易》一书。《周易》中的原文为：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。” 这句话意味着应如同天的刚健和地的厚德，分别代表不断自我提升和容纳广泛品质。

清华的校训是自强不息，厚德载物八个字。“自强不息，厚德载物”的校训是清华精神的集中体现，是清华精神文化的支柱与灵魂，它不仅深刻影响了一代代清华学子，而且当毕业生走向社会后，仍然会成为他们激励自我、影响社会的精神标志。

年，清华大学从16字校训改为8字校训，这一变化反映了国家形势和历史环境的重大变迁。当时，新中国成立后，国家的教育政策也随之发生了调整，清华大学为了适应新时代的需求，对校训进行了精简与优化，最终确定了“自强不息，厚德载物”这八个字。这八个字不仅言简意赅，而且寓意深远。

清华大学校训是八个字。清华大学的校训是自强不息、厚德载物，清华校训“自强不息、厚德载物”是从1914年冬梁启超在清华学校同方部作的题为“君子”的演讲中而来。1914年11月，梁启超到清华演讲，以《周易》的两个象辞“天行健，君子以自强不息”、“地势坤，君子以厚德载物”激励学子。

此后，清华人便把“自强不息，厚德载物”8个字写进了清华校规，后来又逐渐演变成为清华校训。

清华大学之校训，以自强不息、厚德载物八字，寄寓了学府的深厚意涵与追求。自强不息，意味着在学术、人格、道德各层面的自我砥砺与提升；厚德载物，强调了学养深厚、包容万物的重要性。此八字校训，不仅彰显了清华大学的学术精神，更蕴含着对学子道德修养的期许。

“服膺守善心无违”是告诫清华学子要将善良铭记于心而不违背。“海能卑下众水归”是说因大海地势低下而能得众水汇入其中，勉励清华学子要谦虚治学，像大海一样有广阔的胸怀。“服膺守善心无违”中的“服膺”出自《礼记·中庸》：“得一善，则拳拳服膺而弗失之矣”。

华中科技大学的校训为“明德厚学求是创新”，强调明德修身，厚学求知，求真务实，勇于创新。